Ролик:
2) Выберите из класса двух независимых экспертов, все остальные пусть разделятся на две команды. Одна команда будет "за" искусство, а вторая - "против".
3) Каждой команде достанется три вопроса: 1. Зачем искусство вообще? 2. Зачем искусство как предмет - в школе? 3. Зачем искусство лично мне?
4) Обе команды будут доказывать свою точку зрения, по очереди высказывая аргументы "за" и "против". Независимые эксперты оценят, чьи аргументы были весомее.
5) Посмотрите отрывок из мульфильма "Как приручить дракона" =0)
0 коммент.:
Отправить комментарий