Как рисовать животных - для 6 кл

Шрифт - для 6 кл

ЗАДАНИЕ: Создать цветную композицию из слов, написанных различными шрифтам. Слова - понятия, относящиеся к искусству, на эст.яз. 

"Люди и вещи" - фотопроект для 8 кл

"Люди и вещи" - идея этого креативного фотопроекта состоит в следующем. Делают две фотографии - портрет человека и фото вещей, которые оказались в данный момент в его сумке и карманах. Получается очень интересная композиция: можно сопоставить человека и его вещи, догадаться о его профессии, увлечениях, характере и т.д. 

Для интегрированного урока искусства и немецкого языка (на тему "Типично для мальчиков, типично для девочек")  этот проект пришлось, с одной стороны, упростить, но с другой - сделать еще интереснее. 

1. Ученики приносят на урок вещи, которые характеризуют их как личность.
2. Каждый ученик раскладывает свои вещи на парте, составляя композицию из них.
3. Композиции фотографируются.
4. Фото отпечатывается и раздается в случайном порядке.
5. Каждый ученик описывает доставшееся ему фото на немецкой языке: что это за вещи, принадлежат они мальчику или девочке, какой характер и увлечения у предполагаемого владельца вещей.
6. Фото возвращается настоящему владельцу сфотографированных вещей и он подтверждает или опровергает догадки одноклассников.

Фото см.дальше.

Что такое дизайн?

С начала года стартовал школьный проект "Сделаем школу краше!", в рамках которого планируется придать интерьеру главного здания гимназии неповторимый уникальный облик. Три группы юных дизайнеров (из 11кл, 10а и 9а кл) разрабатывают отдельные элементы дизайна школьных помещений, дверей и цветочных горшков.

Дизайн – непростое дело, требующее специальных знаний и опыта. Поэтому предлагаем краткий экскурс в тему.

Повоторение (цветоведение, композиция, перспектива) - для 6 кл

Задание:

1. Найти и выделить слова в сканворде.

Композиция - для 6 кл

1. Сообщение ученика о каком-либо явлении современного искусства (материал kulturologia.ru).
2. Написать кратко свое мнение о прослушанном сообщении (2 предложения).
3. Беседа о композиции, объяснение основных правил композиции на примерах (см. Дальше).
4. Задание: охарактеризовать композицию картинок (см.Дальше).
5. Задание: составить свою собственную композицию по заданию (три варианта, см.Дальше).
6. Дополнительное задание: найти слова в сканворде (см.Дальше), каждому слову найти в словаре перевод.