View more presentations or Upload your own.
27 апреля 2011 г.
Культурные объекты Йыхви и Кохтла-Ярве
Ярлыки:
задания,
искусство,
современное искусство,
учебный материал
25 апреля 2011 г.
Цвета и оттенки - для 6 кл
цвет и оттенки
View more presentations or Upload your own.
Ярлыки:
задания,
искусство,
учебный материал,
цветоведение
23 апреля 2011 г.
Видео-проект "Симметрия"
Использование фото и видео давно перестало быть чем-то новым в искусстве. Просто фотографии и видеоролики никого уже не интересуют. Вероятно поэтому современные художники все больше тяготеют к серийности, создавая серии фотографий или видеонарезки, объединенные какой-то темой. Так появляются разнообразные фото- и видеопроекты. Самой важной составляющей таких проектов являются не сами заснятые виды или люди, красоту и художественность определяет не качество картинки Главное здесь - концепция, а фотоаппарат и видеокамера лишь инструменты, помогающие художнику донести до публики его идею.
Видеопроект "Симметрия" см.Дальше.
20 апреля 2011 г.
14 апреля 2011 г.
Проверь себя - Античная культура
Побеседуем об античной культуре
View more presentations or Upload your own.
Paper Art - Бумажный арт
"Бумажный арт" - это целая область искусства. Корнями своими оно уходит в далекое прошлое - все слышали о японском искусстве оригами. Но то, что проделывают с обычной бумагой современные художники, достойно восхищения не меньше, чем поделки древних мастеров!
ART_Peter_Callesen---Paper_Objects
View more presentations or Upload your own.
11 апреля 2011 г.
Уровневая работа по искусству для 6-х классов
Уровневая работа состоится 19 мая 2011г.
Длительность - 45 мин.
В работе 15 обязательных и 2 дополнительных задания.
С собой иметь: простой карандаш, стирашку, ручку.
Типы заданий:
Длительность - 45 мин.
В работе 15 обязательных и 2 дополнительных задания.
С собой иметь: простой карандаш, стирашку, ручку.
Типы заданий:
- рисование
- черчение
- тестовые вопросы (выбрать ответ из предложенных вариантов)
- открытые вопросы (ответ пишет сам ученик)
- заполнение пропусков в тексте
- задание на функциональное чтение (задания к тексту)
Темы см.Дальше
Ярлыки:
искусство,
новости,
программа и оценивание,
учебный материал
Зачет для 10а кл за IV период
Зачет для 10а кл письменный, на эстонском языке и состоит из вопросов по истории искусства по темам:
- Etruski kunst
- Vana Rooma kunst
- Bütsantsia kunst
- Vanavene kunst
- Romaani kunst
- Gootika kunst
- Renessanss
Ученики получают билеты с вопросами по каждой из вышеперечисленных тем. Дополнительные вопросы получают ученики, у которых отсутствуют работы или есть неудовлетворительные оценки по данным темам.
На зачете можно пользоваться словарем.
В случае списывания зачет аннулируется, оценку можно исправить в течение 10 дней.
Вопросы см.Дальше.
Ярлыки:
зачет,
искусство,
учебный материал
5 апреля 2011 г.
4 апреля 2011 г.
Renessanss - Ренессанс (по kunstilugu Lastele, Gabriel Martin Roig)
1. Miks Renessansi nimetakse „taassündiks“? Nimeta renessanss stiili eripärasused.
2. Mis on perspektiiv?
3. Kuidas perspektiivi kujutakse?
4. Mis on tuumpunkt?
5. Kuidas matemaatika aitab kunstnikule Renessanssi ajastul?
6. Kuidas omavahel erinevad rõhtjooned ja diagonaaljooned? Millised on funktsioonid igaühel?
7. Mis on trompe l´oeil (silmapete) ja miks on see vaja?
8. Mis on eskiis ja kuidas sellega seotud renessanskunstnikke suurepärase joonistamisoskusega?
9. Mida tead renessanss stiili kompositsioonist?
10. Mis on õhuperspektiiv ? Kuidas kujutati maastiku maalidel?
11. Mis on anamorfoos? Milline on seda funktsioonid?
12. Kuidas kujutist optiliselt teisendada?
13. Too anamorfoosi näideid renessanss maalist.
14. Kus ja milleks kasutakse anamorfoosi tänapäeval?
15. Mis on maneriism? Nimeta selle stiili eripärasused.
Ярлыки:
задания,
искусство,
ренессанс,
учебный материал
Подписаться на:
Сообщения (Atom)